#28N, Comunidades Sordas Floreciendo
Fecha: 28 de noviembre / Hora: 19:00 h / Público: Familiar I Infantil y juvenil de la comunidad sorda y oyente. / Duración: 12 min. / Categoría: Audiovisual, teatro de sombras. / Accesibilidad: AD Audiodescripción, subtítulos, y lengua español y lengua de señas mexicana LSM
Escena Virtual | Ponencia
#28N, Comunidades Sordas Floreciendo + Ponencia “28 de noviembre ¿Celebrar o conmemorar? Reflexiones históricas sobre el Día Nacional de las Personas Sordas”
Productora laboratorio de lo invisible.
#28N, Comunidades Sordas Floreciendo es una historia ambientada en el Hemiciclo a Benito Juárez en la ciudad de México. Un niño y su mamá, integrantes de la comunidad sorda, visitan el Hemiciclo, importante momento que genera dudas, sorpresas y descubrimientos de la historia de su comunidad.
Dirección Luis Payán
Productora: Laboratorio de lo invisible
Investigación de Christian J. Julián M.
Al finalizar la función se realizara el conservatorio: “28 de noviembre ¿Celebrar o conmemorar? Reflexiones históricas sobre el Día Nacional de las Personas Sordas” impartida por el D. en H. Christian Giorgio Jullian Montañez.
Somos un espacio y taller nómada de creación y experimentación audiovisual entre personas con y sin discapacidad y personas de la comunidad Sorda de México. Creamos y exploramos juntas a partir de los encuentros, la reflexión, la expansión social, la mediación en lengua de señas mexicana y la intuición.
Hemos expuesto y participado en espacios culturales, en sedes como la Biblioteca México, El Centro de la Imagen, la Universidad Nacional Autónoma de México UNAM, Universidad Autónoma Metropolitana UAM, Universidad Autónoma del Estado de México UAEM, La Universidad de Guadalajara, Escuela Nacional de Antropología e Historia ENAH, la Universidad de Chile, Centro de Rehabilitación Piña Palmera, Radio Comunitaria Soley en Miahuatlán Oaxaca, y festivales culturales como Periférica Oaxaca, Festival rupestre de la Red de Faros de la ciudad de México, Festival internacional de video Arte FIVA, Festival de cine de Barrio, Festival internacional Cervantino, el Festival Todos somos Diferentes de Antofagasta Chile y Makingdocs Colombia, entre otros. Hemos sido acreedores al Programa de Apoyo a la Docencia, Investigación y Difusión de las Artes (PADID) a través del Centro Nacional de las Artes en 2017-2020 y del Programa de Apoyo a la Producción e Investigación en Arte, Medios y Discapacidad PAPIAM-D 2021. Somos beneficiarios del Estímulo para la Formación Audiovisual Independiente (EFAI) del Instituto Mexicano de Cinematografía IMCINE 2021 y 2022.
https://www.laboratoriodeloinvisible.com/
Instagram: Laboratorio de lo invisible
https://www.facebook.com/laboratoriodeloinvisible/
Christian Giorgio Jullian Montañez
Es licenciado, maestro y doctor en historia por la Facultad de Filosofía y Letras de la UNAM. Se ha especializado en la historia de la Comunidad Sorda y de las personas ciegas, así como en el desarrollo de las instituciones y políticas mexicanas relacionadas con ambos colectivos, en especial las vinculadas con su educación e inclusión.
Ha sido profesor de licenciatura y posgrado en el Instituto Mexicano de la Audición y el Lenguaje, la Facultad de Filosofía y Letras (UNAM) y la Facultad de Filosofía (UMSNH) entre otras instituciones. Sobre sus temas de especialidad ha publicado una veintena de trabajos e impartido más de cuarenta cursos y más de cien conferencias en distintas universidades, dependencias de gobierno y asociaciones del país.
Actualmente es profesor de tiempo completo en la Unidad 161 de la Universidad Pedagógica Nacional, en Morelia, Michoacán, donde imparte seminarios de licenciatura, maestría y doctorado. También coordina la licenciatura en Psicología Educativa y la Opción de Campo Formativo en Educación Inclusiva de la licenciatura de Pedagogía.
A nivel nacional es responsable de la Línea de Generación y Aplicación del Conocimiento “Iniciación a la Enseñanza”, en el Doctorado en Desarrollo Educativo con Énfasis en Formación de Profesores, Región Centro Occidente de la Universidad Pedagógica Nacional. En el plano internacional es miembro del Grupo de Trabajo Discapacidad Crítica del Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (CLACSO) y representante del Estado de Michoacán de la Red Internacional de Investigadores y Participantes sobre Integración e Inclusión Educativa (RIIE).
Taller de danza inclusiva para actorxs escénicos, creadores, gestores y otras personas con y sin discapaciadTaller práctico de movimiento impartido por Cyntia Cerón (Cuerpos con Historia) en el Teatro El Galeón (CDMX). Mediante la metodología DanceAbility, el espacio desmonta los cánones corporales tradicionales para explorar la danza viva desde la escucha mutua, la diversidad corporal y la interdependencia colectiva en el 14 EOT.
- ESTE QUE SOY
Taller vivencial de Escena Abierta Teatro Inclusivo A.C., impartido por Mónica Bajonero y Jetsamyn Saavedra. A través de la exploración táctil y sonora, adolescentes y personas adultas con discapacidad intelectual y neurodivergencias crean collages escénicos en formato de taller relajado en Cuauhtémoc y Delicias dentro del 14 EOT.
- Taller: TIERRA DE GIGANTES
Taller multidisciplinario de Fronteras arte escénico en el CAM Nº 5 de Parral, Chihuahua. Basado en la leyenda rarámuri de Ganoko, explora la narración oral, la música corporal y el movimiento libre con infancias de 4 a 10 años dentro del circuito norte del 14 EOT.
