- 14 EOT•CIRCUITO HIDALGO • TIZAYUCA
- CONVERSATORIO COMUNITARIO • CON LENGUA DE SEÑAS MEXICANA (LSM)
- Complejo Colibrí • Dirección de Cultura y Artes
EL ARTE DE EXISTIR JUNTOS
Artes escénicas accesibles: pedagogías vivas y vinculación comunitaria
- Participan: Cabello Meneses • Rodríguez • Dra. Meneses • Saavedra
- Moderación: Lic. Beatriz Adriana Silvestre
Un espacio de reflexión colectiva entre docentes, artistas e investigadoras para debatir cómo la educación artística y el teatro transforman el tejido social al situar a la diversidad y la accesibilidad como principios estructurales de creación y convivencia.
CONVERSATORIO Y PENSAMIENTO COMUNITARIO
Sinopsis y Ejes del Encuentro
«El Arte de Existir Juntos: Artes Escénicas Accesibles» es un espacio de diálogo horizontal y reflexión colectiva concebido para debatir cómo las artes vivas contemporáneas transforman los vínculos comunitarios cuando sitúan a la diversidad corporal, sensorial y cognitiva en el núcleo de sus procesos formativos y de exhibición.
La mesa reúne la experiencia directa de docentes y artistas de Tizayuca con la perspectiva de investigadoras académicas y la trayectoria del Encuentro Otros Territorios (EOT). A través de este diálogo intersectorial, el panel aborda cómo desmantelar las barreras del capacitismo en la enseñanza del violín, el canto y el teatro, transitando de enfoques asistenciales hacia la Expansión: un modelo de creación donde la accesibilidad no se agrega como un trámite final, sino que opera como un principio pedagógico y dramatúrgico estructural fundado en la interdependencia y la justicia cultural.
En correspondencia con el Documento Fundacional de la Expansión Escénica de descentralizar la escena y tejer redes con los saberes comunitarios, esta jornada en Tizayuca reivindica que no existen cuerpos ajenos al arte, afirmando el derecho de todas las personas a expresarse y habitar la cultura con soberanía estética.
EJES DE DIÁLOGO Y ANÁLISIS CRÍTICO:
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PEDAGOGÍAS VIVAS EN LA FORMACIÓN ARTÍSTICA LOCAL
Herramientas y retos prácticos en la enseñanza del violín, el canto y el teatro frente a corporalidades y neurodivergencias en los espacios comunitarios de Tizayuca.
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DE LA ASISTENCIA A LA SOBERANÍA CREATIVA
Superación de esquemas paternalistas para consolidar procesos de aprendizaje que reconozcan a personas con discapacidad como creadoras de pleno derecho.
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ACCESIBILIDAD DRAMATÚRGICA Y COMUNITARIA
Integración de la Lengua de Señas, la descripción sensorial y los entornos relajados como recursos que enriquecen a la totalidad del público.
Mesa de Diálogo
Participantes y Moderación
Luis Alberto Cabello Meneses
Docente de Violín • Tizayuca
Profesor de violín de la Dirección de Cultura y Artes de Tizayuca, especializado en pedagogía de cuerda frotada para infancias y jóvenes en contextos comunitarios y adaptación metodológica a trayectorias perceptivas diversas.
Yaneli Rodríguez
Docente de Teatro y Canto • Tizayuca
Creadora escénica, actriz y profesora de teatro y canto adscrita a la Dirección de Cultura y Artes de Tizayuca, cuyo trabajo fomenta la expresión libre, la exploración coral y el juego dramático intergeneracional.
Dra. Patricia Meneses Aguilar
Investigadora en Pedagogías para la Diversidad
Investigadora y doctora especializada en modelos de educación artística para la diversidad y derechos culturales. Su trabajo teórico-práctico problematiza las barreras de acceso en las escuelas de arte e impulsa prácticas pedagógicas equitativas.
Juan Carlos Saavedra
Director 14 EOT • Teatro Ciego MX
Director escénico, gestor e investigador. Fundador y director de Teatro Ciego MX, director de Arte Ciego A.C. y director general del Encuentro Otros Territorios. Con más de 18 años de trayectoria, investiga la sensorialidad no visual y la ceguera como dramaturgias vivas.
Lic. Beatriz Adriana Silvestre Cruz
Moderadora
Gestora cultural y comunicadora social con destacada experiencia en la conducción de foros comunitarios, articulación ciudadana y promoción de derechos humanos y culturales en el estado de Hidalgo.









